IZVEŠTAJ PETI KRUG PARIZ-SOMBOR

Peti  krug projekta  na relaciji  Pariz-Sombor  protiče  po neplaniranom  rasporedu u pratnji veselih dogodovština. Naime, naš drugar Stefan je na  zajedničkim  druženjima  uvek nasmejan i  raspoloženen za priču, ali  danas  je bilo neizvesno da li će   uopšte uspeti doći na druženje u zakazano vreme ili ostati  zarobljen u porodičnom  stanu  jedne  pariske  višespratnice koja je…

ŠESTI KRUG I POSLEDNJI SUSRET OVE ŠKOLSKE GODINE DECE IZ ZAJEČARA I ISTOČNE FRANCUSKE

Sredu,30.maj 2018. godine, učenici iz  srpskog Zaječara i istočnofrancuskog Etipa su dočekali  emotivno . To je bio poslednji ovogodišnji Skajp susret i razmena znanja iz jezika- francuskog i srpskog,kroz izgovaranje  brzalica i odgonetanje  zagonetki. Bilo je izuzetno interesantno čuti i videti đake kako izgovaraju brzalice na dva jezika,a svaka  izgovorena reč ,čak i pogrešno,nailazila je…

ŠESTI SUSRET ĐAKA IZ ISTOČNE FRANCUSKE I ZAJEČARA

U sredu,23.maja od 14 časova ,kada je  učionica  zagrajila glasovima dece, počeo je novi  razgovor sa vršnjacima iz Zaječara . Elektronska platforma  Skajp  je postala nastavno sredstvo koje sredom  povezuje  2000 km  udaljene  mlade  Srbe iz dve države.   Dugo očekivana tema o zajedništvu i povezanosti naroda Francuske i Srbije protkana kroz kviz pitanja i  razgovor…

PETI SUSRET VRŠNJAKA IZ ISTOČNE FRANCUSKE I ZAJEČARA

Posle zasluženog uskršnjeg raspusta i majskih praznika/ Dan pobede nad fašizmom/učenici dopunske škole na srpskom jeziku iz Etipa /Etupes/ i mladi Zaječarci su nastsvili učenje i druženje kroz ovaj  izuzetno zanimljiv i koristan pilot projekat . Tehničke poteškoće su nezaobilazni deo pri korišćenju elektronske platforme,naročito kada uzmemo u obzir brdsko-planinske krajeve u kojima se nalazi…

ČETVRTI KRUG: PARIZ – SOMBOR

Ušli smo u drugu polovinu Obrazovnog kruga. U sredu, 23. maja, po četvrti put, učenici iz Pariskog regiona su razgovarali sa svojim vršnjacima iz Sombora. Radoznali đaci su sa nestrpljenjem čekali, da bar virtuelno, posete neka mesta, na kojima do sada nisu bili. S obzirom na to da Pariz ima reputaciju najlepšeg i najromantičnijeg grada,…

PARIZ – BEOGRAD, 5. KRUG

O obeležjima francusko-srpskog prijateljstva, započetog još u doba Napoleona, istraživali su učenici OŠ „Branislav Nušić“ iz Beograda i učenici dopunske škole u Parizu, u okviru teme petog kruga „Mi smo povezani“. Susret je realizovan u sredu, 23. maja 2018. godine. Zajednički čas je započet nizanjem slika i dvojezičnih priča o francuskim obeležjima u Srbiji. Pošto…

PARIZ – NOVI PAZAR, 4. I 5. KRUG

-Povezaće nas mesta na koja vas vodimo – U završnim projektnim aktivnostima moguće je sagledati koliko je svaki susret različit, poseban i neponovljiv, ne samo u komunikaciji i realizaciji zajedničkog časa, već i u pripremi materijala. Sloboda i širina koja je data u realizovanju podtema dopušta prilagođavanje svakoj grupi, školi i nivou govorenja jezika. U…

RADIO BEOGRAD O OBRAZOVNOM KRUGU

Večeras zajedno utorak, 22. maj 2018, 21:00 Tema emisije projekat Obrazovni krug, učenje srpskog i francuskog jezika i kulture kroz direktnu komunikaciju učenika srpskih dopunskih škola iz Francuske i Osnovnih škola iz Srbije. Projekat je podržalo Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Kancelarija za dijasporu i Srbe u regionu pri Ministarstvu spoljnih poslova, Francuski i…

BEOGRAD – ISTOČNA FRANCUSKA ČETVRTI SUSRET

U subotu 19. maja 2018. godine učenici Matematičke gimnazije su ponovo imali priliku da razgovaraju sa već poznatim licima sa druge strane ekrana, drugarima iz Istočne Francuske, koji su ovog puta spremili lepu prezentaciju o Subotici. Vesna nam je na pravi način dočarala ovaj prelep grad i dala lični pečat ovoj temi tako što nam…

ČETVRTI OBRAZOVNI KRUG PARIZ-VALJEVO

Četvrti susret učenika dopunske škole iz Pariskog regiona i njihovih vršnjaka iz Valjeva, učenika OŠ „Sestre Ilić“, održan je posle kraće pauze u petak 11. maja. Četvrti zadatak na temu „Vodim te…“ uspešno je realizovan uz pomoć profesorki Ljiljane Simić i Gordane Radojičić. Obzirom na to da su se učenici već dobro upoznali tokom predhodnih…